decoration

Poids de l’Open access dans la production CNRS

Titre
Serious games to promote Education for Sustainable Development, a French and Swiss experimentation
BSO - Titre
Serious games to promote education for sustainable development, a French and Swiss experimentation
DOI
DOAI
Identifiant WoS
WOS:000405192300122
Accès ouvert
OA - Non
Source - Accès ouvert
OA - Non
Type d'accès
Non OA
Editeur

IEEE - Institute of Electrical and Electronics Engineers

Source

PROCEEDINGS OF IEEE GLOBAL ENGINEERING EDUCATION CONFERENCE (EDUCON2017)

ISSN
2165-9567
Type de document
  • Meeting Abstract
Notoriété
0 - Sans notoriété
CNRS
Oui
CNRS - Institut
  • INSIS - Institut des sciences de l'ingénierie et des systèmes
uid:/76SMFMNJ
Powered by Lodex 9.6.0
decoration